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淄博一中心理健康教育月活动方案

[日期:2012-03-08] 来源:  作者: [字体: ]

走进心灵 共建幸福校园

——淄博一中心理健康教育月活动方案

为进一步提高学生的心理健康意识和自我保健能力,完善学生的心理素质,培养学生良好的个性品质,促进学生健康幸福成长,我校拟定于20123月举办以“走进心灵 共建幸福校园”为主题的心理健康教育月,通过形式多样的心理健康教育活动对全校学生进行心理健康知识的宣传和普及。

一、活动内容

1、心理知识宣传以及知识竞赛。高一、高二全体学生参加,设立一等奖、二等奖、三等奖,集体一等奖、二等奖、三等奖。由教育处、团委、心理辅导中心、心理社团共同组织。

2、手抄报比赛。主题:感悟幸福 健康成长。目的:宣传心理健康知识,提高心理健康意识。要求:内容积极向上,设计新颖美观。参加对象:高一、高二学生,以班为单位,每班一份,8开素描纸。

3、观看心理电影:《爱德华大夫》。由心理辅导中心及信科处协助组织。

4、心理测量:16pf人格测试、aat学习适应性测试等。心理辅导中心及信科处协办。

5、校园心理剧比赛(具体要求附后)。教育处、艺体处、团委、心理辅导中心组织。

二、日程安排:

三月第一周:心理月启动,知识宣传。(知识竞赛、手抄报)

第二周:心理测试、观看电影。

第三周:心理剧的预选。(周六)

第四周:心理剧演出暨心理活动月表彰总结大会(周六上午)

 

 

 

淄博一中校园心理剧比赛通知

为加强我校高中生心理素质教育,以多样化的形式在校园内普及心理学知识,学校决定举办校园心理剧大赛。此举对于学生来说意在促使他们科学的认识心理健康、掌握必要的心理调适方法,从而形成正确的心理健康观念,达到“建和谐校园,做幸福学生”的目的。

1、活动介绍

“校园心理剧”就是同学们把自己在生活、学习、交往中所遇到的烦恼、困惑等各种心理状态编成舞台剧、话剧等形式的表演剧本,然后由自己倾情演绎。同学们在表演自己身边熟悉事情的同时,体味心灵深处细微的变化、领悟其中的道理,最后得到心灵的提升。

2、具体要求:

1)高一以班级为单位参加比赛,要求内容反映高中生学习、生活中可能遇到的各种心理冲突和人际关系冲突,并是怎么样去合理解决的;内容健康积极向上,真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局,紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开。

2)作品应反映出主人公心理变化的过程,内容力求新颖,主题突出,有创意,立意鲜明,给人以启迪。

3)剧目形式不限,可采用话剧、小品等形式;参赛剧本可以是学生编写,师生共同编写,也可以借鉴他人的剧本。鼓励原创。

4)道具、服装自备。

5)时间控制在15分钟以内。

3、评分标准

1、主题(20分):主题鲜明新颖,有时代特色,符合学生实际,有教育、启示意义。

2、内容(20分):能充分表达主题,发生在校园或家庭,体现学生的心理世界,健康生动。原创剧本,适当加分。

3、方法(20分):心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效。                                  

4、表演(20分):表演者能正确把握角色的特点,配合默契,言行能很好地展现心理活动,道具使用恰到好处。表演时间不超时。
    5
、台风(20分):态度认真,着装整洁,举止大方。



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